Методична студія вчителів-словесників
14.10.2025р. відбулося засідання методичної студії вчителів-словесників на тему "Процесуальний підхід до написання есе" відповідно до методичних матеріалів для вчителів, частина 1 Національного проєкту "Пишемо есе".
Модераторами зустрічі були Дарія ШИЩАК, директор ЦПРПП і Оксана МАКСИМІВ, вчитель Петранківського ліцею, керівник студії. Метою методичної зустрічі словесниць було сформувати уявлення про процесуальний підхід до письма, добирати ідеї технократичним способом.
Заняття розпочали із відчуття своїх емоцій під час роботи над есе за колесом Плутчика.
Важливо зазначити, що вчительки поділилися тим, що вони відчувають захоплення, радість, спокій, піднесення, зацікавлення при написанні есе.
Словесниці також виконали вправу " Вільнувате письмо" за картками Сили від Світлани Ройз, дитячої психологині. Вони підбирали ключові слова до вибраних зображень, із них створювали текст. Опісля із написаного знову визначали нові слова, з яких виокремлювали стрижневе. З ним створювали словосполучення та речення, а також до цієї лексеми ставили 10 запитань.
Як і під час кожної зустрічі, з учасницями семінару було проведено розминку "Медитативне дихання".
Під час основної частини заняття учительки складали ментальну карту, досліджуючи поняття "процесуальний підхід", ознайомилися із етапами процесуального письма:
- передписання;
- писання;
- переписування.
Також прослухали про метод карткової системи або технократичний підхід до письма за Нікласом Луманом.
Працювали з текстами та маркували ідеї, які, на їхню думку, були слушними. Вибирали одну із маркованих у тексті ідей і письмово висловлювали аргументовану думку щодо окресленої позиції.
Отже, зустрічі такого змісту мають свою силу, адже мова нині має стати інструментом комунікації. Для цього потрібно працювати з великою кількістю текстового матеріалу, писати ЕСЕ і ГОВОРИТИ.
Немає коментарів:
Дописати коментар